主  题：荀子思想的“历史效力”解析

主讲人⛅️：姚鹏 博士

时  间：2020年12月25日（星期五）19:30～21:30

平  台：钉钉（请扫描直播二维码进入） 

内容提要：

在儒学历史演变过程中👩🏽‍🔬，孟👩🏽‍🌾、荀作为儒门的出类拔萃者🫥，其思想所发挥的效力👩‍🎨、参与历史构成的方式不尽相同，两者在儒门内部的历史地位相应地也就存在差异🛐，二者思想的历史效力与其各自的历史地位存在某种程度的关联。汉至唐，孟荀轩轾不分，荀子思想对汉代“大一统”意识具有建设性历史效力；宋至明🧎‍➡️，“尊孟抑荀”，荀子思想具有被否定性历史效力；明末至清末🚧，“尊孟彰荀”📥🧅，荀子思想对“清代朴学”具有被同情、被肯定性历史效力🤢🧑‍🧒；清末政治危机之后，孟荀轩轾无别🚣🏻，荀子思想对现代分科之学具有知识性历史效力。如此可见，荀子思想🏉、荀子的历史地位与历史上的官方主导思想、儒学义理的内在可能性密切相关。

主讲人简介🔎：

 姚鹏，男，博士👄，毕业于华东师范大学。主要研究方向为中国古典哲学暨先秦哲学、科学技术哲学、德国古典哲学等🎺；先后发表《统一与中道:荀子政教思想研究》🫰、《“学”“会”与“之间”：儒家思想与中国之道的奠基》、《时空🏄🏻‍♂️🪈：新论黑格尔<精神现象学>中“自我意识”》🧞、《“齐之以无”与“无心之心”——庄子<齐物论>旨趣的阐释》、《科学技术本源:海德格尔“此在”有限性-超越性研究》等论文近10篇🫳🏿，其中🤾‍♀️👍🏼，《倒转:据海德格尔相关论述解蔽现代性轴心及其对中国思想的启示》一文获中国人民大学哲学院举办的2016•全国哲学研究生学术创新论坛“二等奖”，《简析库恩的“范式”与“常规科学”》一文获第七届全国素质教育教研成果奖“一等奖”🕵🏽。

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2020年12月22日

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